Processamento textual: o texto como um
processo, acontece através de sistemas de conhecimento acionados no texto e no
contexto de produção. Isso define três grandes sistemas de conhecimento pelo
processamento textual: linguístico (do léxico e da gramática),do mundo ( blocos
de conhecimentos da memória, modelos globais ) e interacional ( ações por meio
da linguagem ).
Organização estrutural: já estudada abrange a microestrutura, macroestrutura e superestrutura.
1) Os modelos globais quanto ao nível superestrutural, que são facilitadores na produção/recepção de textos que acionam na memória o conhecimento armazenado, através de modelos globais, tais como: esquemas, frames, scripts e planos.
2) Quanto ao nível
macroestrutural, destacaremos a coerência textual: princípio da interpretabilidade,
está ligada à inteligibilidade do texto, na situação de comunicação e à
capacidade do receptor em entender o sentido no modo global; relacionada com a
condição de se estabelecer um sentido para o texto. A coerência também abrange
outros fatores: elementos linguísticos, conhecimento do mundo, conhecimento
partilhado, situacionalidade, informatividade, focalização, intertextualidade,
intencionalidade e aceitabilidade.
3) Quanto ao nível
microestrutural, destacaremos a coesão textual: modo como os elementos
presentes na superfície textual estão interconectados através de recursos
linguísticos, constituindo sequências veiculadoras do sentido. É construída
através de mecanismos gramaticais, que definem as relações entre frases e
sequência de frases assim como no interior das mesmas, e lexicais, através da
reiteração, substituição e associação.
Conectivos: também são elementos de coesão fazendo a ligação entre frases, sendo os
princiapais: as conjunções coordenativas
(Aditivas, Adversativas, Alternativas, Conclusivas e Explicativas ),Conjunções
subordinativas (Causal, Comparativa,
Concessiva, Condicional, Conformativa, Consecutiva, Temporal, Final e Proporcional) e os pronomes relativos .
Exercício:
Cite os elementos
principais da microestrutura e macroestrutura: coesão e
coerência.
Bibliografia: COSTA VAL, M. G. Redação
e textualidade. 3ed.
São Paulo: Martins Fontes, 2006. / DIJK, T. A. Some aspects of text grammars.
Paris, The Hague, 1972. /. Cognição, discurso e
interação. 3 ed. São Paulo, contexto, 2000. / FÁVERO, L. L. Coesão e
Coerência Textuais. 3ed. São Paulo, Ática, 1995. / KOCH, I. V. O texto e a
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A. Linguística textual: o que é e como se faz. Recife, UFPE, 1983. /PLATÃO, S. F. &
FIORIN, J. L. Lições de Texto: leitura e redação. São Paulo, Ática,
1996.
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